“Att döda ett barn”
Ett minutt kan være forskjellen mellom «før» og «etter». I Stig Dagermans novelle «Att döda ett barn» vet vi tidlig at noe forferdelig skal skje. Personene i teksten vet det ikke.
Bruk novellen som en sterk inngang til arbeid med ansvar, risiko, valg og trafikksikkerhet – i flere fag. Til hvert opplegg følger også en konkurranse.
Til læreren
Lærerveiledning
Denne modulen tar utgangspunkt i Stig Dagermans kjente novelle “Att döda ett barn” / “Å drepe et barn”. Novellen gir en sterk inngang til arbeid med tekst, etikk, fart, oppmerksomhet, valg og konsekvenser. Velg fagopplegg etter fag og tid: enkelttime, dobbelttime eller temadag. Alle fagoppleggene bygger på underveisvurdering, tydelige læringsmål og en felles forståelse av trafikksikkerhet: mennesker gjør feil, ansvar er delt, og gode valg må støttes av kunnskap, holdninger, teknologi, regler og trygge systemer.
Felles læringsmål
- Eleven kan forklare hvordan tid, fart, oppmerksomhet, valg og systemfaktorer påvirker risiko i trafikken.
- Eleven kan bruke fagets metoder og begreper til å undersøke et trafikksikkerhetsproblem.
- Eleven kan reflektere over ansvar på individ-, gruppe- og systemnivå.
- Eleven kan lage et faglig produkt som viser forståelse for både faginnhold og trafikksikkerhet.
Kompetansemål og kjerneelementer
Her kan du se kompetansemål og kjerneelementer i flere fag. Velg fag for å se relevante mål.