Russetid og risikovilje

I russetiden er det mange følelser i sving. Seniorforsker Dagfinn Moe forteller om duellen mellom fornuft og følelser og hvordan emosjoner virker på oss. Vi møter speedflyer Knapstad som snakker om gruppepress, erfaring og vågelyst. Mot slutten av temaet finner du "test deg selv"-oppgaver med fasit, i tillegg til aktivitetsbank og konkurranser.

1

Dagfinn åpner hjernen: Duellen mellom fornuft og følelser

Klar for et par minutter med fornuft og følelser?

Hjerneforsker Dagfinn Moe forteller oss hvordan hjernen fungerer når det kommer til følelser og fornuft. Se hele filmen nedenfor (2:30).

Hjernens duell med seniorforsker Dagfinn Moe.

2

Emosjoner og risikofaktorer i trafikken

Speedflying gjennom fjellrenna

Morten og vennene hans har mange års erfaring med speedflying. I videoen nedenfor kan du se hvordan de flyr gjennom en fjellrenne, og duellen mellom viljen og fornuften. Se filmen nedenfor (4:50), og gå videre til diskusjonen.

Bevisste risikotakere? Hør Morten fortelle om hvor viktig det er å utføre handlinger på en trygg måte.

Diskuter

  1. Hvordan forklarer Morten Icarus-syndromet?

  2. På hvilken måte kan Icarus-syndromet være spesielt farlig i trafikken?

  3. Russetiden: Hva er forskjellen på å tenke, og å tenke seg om?

Hjerneforsker Dagfinn Moe om emosjoner

Emosjoner er det som driver oss, og forsker Dagfinn Moe tar oss gjennom de mest kjente. Se filmen nedenfor (1:59), og diskuter spørsmålene under.

Emosjoner: Hjerneforsker Dagfinn forteller om skillene mellom emosjonene

Diskuter

  1. Når blir a) frykt b) sinne c) begjær d) sorg og e) omsorg spesielt viktig for for oss? (Ta utgangspunkt i russetiden)

  2. Hvorfor gjør lek oss mer robuste til å takle livet?

3

Hjernen, pubertet og risiko

Hva gjør hjernen med oss i puberteten og ungdomstiden?

Klikk på tallene i bildet nedenfor, og finn ut mer om hjernens agenda, pubertet og dømmekraft. Her kan du lese tekst, høre på lydfiler og se på video.

4

Test deg selv - Ta emosjonsquizen!

Hva husker du?

Gjennomfør test deg selv-oppgavene nedenfor.

Emosjons-quizen

Skill mellom emosjoner og fornuft. Dra det uthevede kortet til den kategorien du mener passer best. Er handlingen fornuftsstyrt eller emosjonsstyrt?

Påstandene kan selvsagt diskuteres, da noen av kortene kan tolkes på flere måter.

Valgscenario – Hva slags risikotaker er du?

Du står foran syv dører. Bak fire dører venter store belønninger, hvor bare fantasien setter grenser. Bak de tre andre dørene venter det ukjente ulykker. Mer får du ikke vite før du tar valget om å åpne eller ikke … 

Tar du sjansen, klikker du på døren du vil åpne. Hvis ikke, scroll videre.

Så – hva endte du med å gjøre?

Åpnet du noen dører, eller tok du ikke sjansen?

Koble emosjonen til rett påstand

På venstre side under bildet finner du de ulike emosjonene Dagfinn forteller om i videoen Emosjoner. Koble emosjonene med rett påstand.

Fire gule sprettballer med ulike ansiktsuttrykk
5

Aktivitetsbank - Oppmerksomhet, fart og blindebukk

Ett sekund går fort, men når man kjører, tenker man ikke alltid på hvor mange meter man flytter seg i sekundet. Her får du se og føle på hvor mye ett sekunds uoppmerksomhet har å si når du er ute i trafikken.

Aktivitetsoppgavene kan utføres i grupper, i klasserommet eller på skolens område. På denne siden finner du disse oppgavene:

  • 1A: Oppmerksomhet og fart
  • 1B: Blindebukk i farta

Oppgave 1A: Oppmerksomhet og fart

Du ser ned på mobilen i bare ett sekund mens du kjører. Hvor mange meter har du kjørt på det sekundet?

Gjør øvelsen for kun ett sekund i:

  1. 30 km/t
  2. 50 km/t
  3. 80 km/t

Diskuter resultatene. Hvor lang tid tar det egentlig å sende en snap?

Fartstrekanten - hvordan regne fart, strekning og tid

I bildet nedenfor kan du se fartstrekanten, som er et godt hjelpemiddel for å finne ut hvordan vi regner ut fart, strekning og tid.

  • S = strekning
  • T = tid
  • V = fart
  • Den vannrette linja betyr å dividere
  • Den loddrette linja betyr å multiplisere
Tredelt trekant med bokstavene S, V og T

Oppgave 1B: Blindebukk i farta

Vi har fått med oss to ungdommer som skal teste hvordan det er å gå i blinde i 22 meter, som tilsvarer ett sekund i 80km/t. Se filmen 80km/t i et sekund - Vei, fart, tid nedenfor, og prøv selv etterpå (0:57).

Gjennomføring

  1. Mål opp ca. 22 meter
  2. Fest en plastlomme med strikk rundt hodet for å få uklart syn, eller fest et bånd rundt hodet slik at du ikke ser noe
  3. Gå strekningen på 22 meter, mens noen andre passer på at det er trygt
  4. Diskuter opplevelsen

Last ned aktivitetsoppgave oppmerksomhet:

6

Konkurranser

Delta i konkurranser og vinn gavekort på 500,-

For å delta i konkurransen må du sende inn besvarelsen på denne siden gjennom lenken nedenfor.

Se meg, også i trafikken

Det er mange måter å bli sett på – eller ikke bli sett. Presenter budskapet “Se meg, også i trafikken» i valgfri sjanger. Lag en plakat, tekst, film eller lydfil for å presentere budskapet. Du kan bruke bilder/lydbilde/film eller tegninger i formidlingen, men det er ikke et krav.

Quizmaster

Lag en quiz som handler om kapitteltemaet. Quizen skal inneholde ca. 8–10 spørsmål, og leveres som et dokument. Spørsmålene skal inneholde fire svaralternativer, hvor minst ett av svarene er korrekte. Hvilke svar som er riktige må markeres tydelig.

Når du lager spørsmålene, tenk over:

  • Hva er et godt spørsmål?
  • Er dette et viktig spørsmål?
  • Kan man lære noe av svaret i spørsmålet?
  • Er det tydelig?
  • Passe langt/kort?
  • Er svaralternativene tydelige, eller blir man forvirret? Å lage "gale" svar kan også være vanskelig.

Du er ferdig!